Мы за здоровый образ жизни

Цели и задачи деятельности:

   В соответствии с законом РФ «Об образовании» здоровье школьников отнесено к приоритетным направлениям государственной политики в области образования.

      ТО работает на основании Республиканской Программы сохранения и укрепления здоровья обучающихся и решает задачи:

- создания объединённого комплекса медико-педагогических мониторингов, обеспечивающих инструментальную оценку качества индивидуального здоровья обучающихся для подготовки рекомендаций детям, родителям, педагогам по профилактике и предупреждению заболеваний, функциональных нарушений;

- совершенствование материально-технической базы образовательного учреждения для эффективной интеграции здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;

- улучшение качества личностно-ориентированной образовательной среды, положительно влияющей на физическое, психическое и нравственное благополучие обучающихся с целью предупреждения и профилактики вредных привычек;

- совершенствование организации питания обучающихся образовательных учреждений с учетом особенностей их здоровья.

Здоровьесберегающая деятельность школы

   Здоровьесберегающая деятельность Шабурской сош осуществляется в соответствии с Республиканской программой «Сохранение и укрепление здоровья школьников Бурятии» по оздоровлению и формированию здорового образа жизни, критериями СанПиНа, нормами утомляемости, нормами учебного плана, принципами видеоэкологии и здорового образа жизни и включает в себя следующие пункты:

1)      соблюдение гигиенических требований

2)      соблюдение качества питьевой воды и питания учащихся

3)      физическая активность школьников в период их пребывания в школе

4)      организация образовательного процесса по принципам здоровьесбережения

5)      создание благоприятного психологического климата в школе

6)      создание благоприятного экологического климата на территории школы

7)      снижение заболеваемости школьников и педагогов

8)      грамотность школьников и педагогов по вопросам здоровья

9)      внеклассная и внеурочная работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся

   Школа ведет экпериментальную деятельность в области здоровьесбережения (РЭП «Сохранение и укрепление здоровья школьников РБ»). Целью эксперимента является является разработка основных принципов деятельности образовательного учреждения, направленного на реализацию принципов комплексного развития личности ребенка и обеспечивающего становление индивидуального стиля деятельности и общения детей, их активной и творческой жизненной позиции. А также целью проекта является распространение данного опыта в образовательных учреждениях как со сходными, так и отличными учебно-воспитательными задачами. Разработка модели системы физического воспитания в ОУ, имеющих структурное подразделение «Центр содействия укреплению здоровья обучающихся». Эксперимент по разработке модели физического воспитания объективно отражает осознаваемую необходимость решения проблемы здоровья учащихся. Целью исследования является организация и содержание процесса физического воспитания учащихся основной, подготовительной, специальной медицинской групп и «освобождённых» от уроков физической культуры; создание материально-технической базы для систематических занятий физической культурой и пропагандой здорового образа жизни; сохранение здоровья учащихся через систематическую оздоровительную работу.

 ЦЕЛЬ: укрепление здоровья школьников; развитие основных физических и двигательных качеств;

сохранение здоровья учащихся через систематическую оздоровительную работу.

ЗАДАЧИ:

- создания объединённого комплекса медико-педагогических мониторингов, обеспечивающих инструментальную оценку качества индивидуального здоровья обучающихся для подготовки рекомендаций детям, родителям, педагогам по профилактике и предупреждению заболеваний, функциональных нарушений;

- совершенствование материально-технической базы образовательного учреждения для эффективной интеграции здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;

- улучшение качества личностно-ориентированной образовательной среды, положительно влияющей на физическое, психическое и нравственное благополучие обучающихся с целью предупреждения и профилактики вредных привычек;

- совершенствование организации питания обучающихся образовательных учреждений с учетом особенностей их здоровья.